Plan modulaire du GECAF - Médecine du comportement du chien - Module 1 : Connaissances cliniques

Présentation de la formation

Les comportements gênants constituent une menace importante pour la qualité du lien entre l’humain et le chien, pouvant conduire s’ils ne sont pas pris en charge à l’abandon voire à l’euthanasie de l’animal. La demande est quotidienne et le vétérinaire occupe une place prépondérante pour évaluer ce qui relève d’un simple défaut d’éducation ou d’une affection comportementale. Le Plan Modulaire en Médecine du comportement du Chien constitue la formation de choix pour prendre en charge de façon préventive et curative les affections comportementales du chien.

Le Plan Modulaire se compose de trois modules de 5 jours en présentiel, précédés d'e-learning et d'interventions en distanciel, soit 220 heures de formation totales.

Les séquences en distanciel permettent d’acquérir à son rythme les bases théoriques grâce à la combinaison de e-learning et de webinaires interactifs.

Les modules de e-learning sont composés de courtes séquences vidéo ponctuées par un questionnaire permettant d’évaluer sa progression. 

À l’issue de chaque thème théorique abordé en e-learning, un webinaire interactif permet de dialoguer directement avec un formateur et de poser toutes les questions générées par le e-learning.

Chaque module en présentiel comprend des applications pratiques (études de cas, ateliers de lecture vidéos, ateliers de mise en situation, etc.) et permet d’appliquer les apprentissages théoriques des formations en distanciel.

Un support de formation (proceeding) est mis à disposition des participants en début de chaque cycle de formation en distanciel.

Moyens pédagogiques : ordinateur, vidéoprojecteur et le support pédagogique envoyé avant la formation par mail.

Prérequis

Être vétérinaire ou étudiant vétérinaire.

Inscription avant le

31 décembre 2025

Objectifs pédagogiques

• Décrire la structure d’une séquence comportementale normale.
• Détecter les comportements évocateurs d’un état pathologique.
• Expliquer la limite normal-pathologique.
• Distinguer les différents types d’apprentissage.
• Lire et utiliser les postures pour induire un message cohérent pour le chien.
• Connaître les besoins fondamentaux du chien afin d’assurer leur bien-être.
• Conseiller sur la prévention du stress et des agressions.
• Donner les premiers conseils pour modifier des apprentissages.
• Reconnaître les états pathologiques et processus élémentaires.
• Explorer les axes comportementaux.
• Mettre en œuvre une démarche diagnostique hiérarchisée.
• Différencier un diagnostic d’état et un diagnostic nosographique.
• Détecter et diagnostiquer les affections comportementales de l’axe de la peur.
• Détecter et diagnostiquer les affections comportementales des auto-contrôles.
• Détecter et diagnostiquer les affections comportementales de l’attachement et de la relation sociale.

Informations pratiques

Le nombre minimal de participants est de 10.

Le nombre maximal de participants est de 20.

Formateurs

Stéphane Bleuer-Elsner (Dip. ECAWBM), Sabine Faget (DV, DIE Vet Comp), Emmanuel Gaultier (DV, DIE Vet. Comp., Dip. ECVBM-CA), Sylvia Masson (DV, DU Psy Vet, Dip. ECAWBM)

Modalités d'apprentissage

42h30 de programme se déclinant en 10h de cours, 32h30 de TD

Cette formation comporte un support pédagogique.

Validation

Base de points pour cette formation : 4.35 CFC.

Une évaluation des connaissances est réalisée. Cette évaluation permet au vétérinaire participant en cas de réussite (note supérieure à 10) de doubler les points de formation continue obtenus.